Руководитель как лидер профессионального педагогического сообщества
Qabul qilingan: 2025-10-28 12:26:55
Nashr etilgan: 2025-11-03
Annotatsiya
В статье рассматривается роль руководителя как лидера профессионального педагогического сообщества (ППС), анализируются теоретические подходы к лидерству в образовательной среде, а также подчеркивается значение управленческих функций, способствующих формированию культуры профессионального сотрудничества, развитию мотивации и внедрению инноваций в систему образования.
Adabiyotlar ro'yxati
-
Вэнгер, Э. (2004). Сообщества практики: обучение, смысл и идентичность. Москва: Издательство Альпина.
-
(Wenger, E. (1998). Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity. Cambridge University Press.)
-
Сластёнин, В. А., Чижаков, В. А. (2008). Педагогика: инновационный курс. Москва: Академия.
-
Пеллиттери, Дж. (2021). Эмоциональный интеллект и стили лидерства в образовании. [Электронный ресурс]. ResearchGate. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/360623157
-
Гросс, А. (2024). Взаимосвязь между эмоциональным интеллектом руководителей школ и формированием организационной культуры в системе K–12. [Электронный ресурс]. Дисс. … докт. пед. наук, Национальный университет Луиса.
Mualliflar haqida
Deprecated: json_decode(): Passing null to parameter #1 ($json) of type string is deprecated in /home/i-edu/web/newmmit.i-edu.uz/public_html/plugins/generic/citations/CitationsPlugin.php on line 68