Universitetlardagi tadqiqot va ishlanmalarning ta’lim sifatiga ta’siri
Qabul qilingan: 2025-10-28 12:37:15
Nashr etilgan: 2025-11-03
Annotatsiya
Maqolada universitet tomonidan olib borilayotgan fundamental va amaliy tadqiqot ishlarining samaradorligini belgilovchi asosiy omillar tahlil qilinadi. Fan va texnologiyalar jadal rivojlanayotgan hozirgi davrda ta’lim sifati nafaqat alohida mutaxassislarning, balki butun mamlakatlarning raqobatbardoshligini ta’minlaydigan muhim omil sifatida qaraladi. Fan va ta’lim jarayoni o‘rtasidagi uzviy aloqadorlik yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlash, o‘quv dasturlarini zamonaviylashtirish hamda innovatsion yondashuvlarni joriy etishda hal qiluvchi ahamiyat kasb etadi. Shuningdek, ilmiy tadqiqotlarni ta’lim amaliyotiga samarali tatbiq etish talabalarning bilim va ko‘nikmalari darajasini izchil oshirishga xizmat qiladi hamda ularning ilmiy-tadqiqot uslubiyati bo‘yicha chuqur tushunchaga ega bo‘lishini ta’minlaydi. Maqolada fundamental va amaliy tadqiqotlarning ta’lim natijalari bilan o‘zaro bog‘liqligi, shuningdek, ularning boshqaruv qarorlarini qabul qilish uchun ilmiy asosni shakllantirishdagi o‘rni va ta’siri keng ko‘lamda tahlil etiladi.
Adabiyotlar ro'yxati
-
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. (2022, 28-yanvar). PF–60-son. Retrieved from https://lex.uz/
-
Аксенова, Н. (2013). Влияние научной деятельности вуза на образовательный процесс. Новое слово в науке и практике: гипотезы и апробация результатов исследований, (№8), 109–113.
-
Тимофеева, Е. М., & Т. А. (2025). Влияние научно-исследовательской работы студентов на качество образовательного процесса. Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований, 11(1), 30–31.
-
Association of American Universities (AAU). (n.d.). The Real-World Impacts of University Research. Retrieved from https://www.aau.edu/
-
Jefferson, G., Henry, R., Heyeres, M., Morgan, R., Tomas, L., Tsey, K., & Zuchowski, I. (n.d.). Impact through Research in Education and Studies in Human Society: A Review of Australian Research Council ‘High-for-Impact’ Case Studies.
-
Guo, C., Hao, X., Wu, J., & Hu, T. (n.d.). The Effect of National Higher Education Initiatives on University Rankings.
-
Coccorese, P., & D. R. (2024). Are Outstanding Researchers Also Top Teachers? Exploring the Link Between Research Quality and Teaching Quality. Socio-Economic Planning Sciences, 96, 102098.
Mualliflar haqida
Deprecated: json_decode(): Passing null to parameter #1 ($json) of type string is deprecated in /home/i-edu/web/newmmit.i-edu.uz/public_html/plugins/generic/citations/CitationsPlugin.php on line 68